La biodiversidad

En estas dos últimas semanas en el huerto estamos trabajando, entre otros aspectos, de la Biodiversidad.
Aprovechando el mal tiempo el alumnado ha trabajado parte en el aula y parte sobre el terreno.
Un vídeo introductorio ha servido de punto de partida para abordar el tema.

Y luego, sobre el terreno, donde, además de plantas podemos encontrar otras cosas, como lombrices.

El alumnado ha plantado, tras hacer los pertinentes surcos, guisantes.

Y ya están empezando a verse brotes de ajos.




Las lechugas también comienzan a estar creciditas.

Afanados en el huerto

Cada época tiene su siembra. Ahora nos dedicamos a las cebollas y, cómo no, al cuidado de lo sembrado anteriormente: lechugas, ajos, fresas....

Esta semana, tras hacer los surcos, se han plantado un montón de cebollas que han sido cubiertas con tierra y posteriormente regadas. Se han abonado de manera natural, con gallinácea, y , ahora, a esperar.

Regando nuestras lechugas y más

El alumnado sigue afanoso en las labores del huerto. Esta semana tanto los de Educación Infantil como los de Primaria se han ocupado de regar las lechugas que en su día plantaron. Así también observan la evolución de las mismas.

 

Siguen trabajando en el aula para aprender más. En el Taller de Educación Infantil van a empezar su brújula de siembra, mientras, en el de Educación Primaria han completado los paneles de las estaciones del año y las diferentes hortalizas que en cada una de ellas se planta, lo hacen con un juego de parejas que a la vez les divierte.

Gélido y especial huerto

Esta semana, a pesar del frío, se ha continuado el trabajo entorno al huerto. Las actividades se han llevado a cabo, principalmente, en el interior del aula.
No obstante, los alumn@s de Primaria se han atrevido a todo, incluso a hacer un pequeño muñeco de nieve.

 

Los más pequeños, en el taller de Educación Infantil, lo primero que hicieron fue ver un pequeño vídeo sobre el ciclo del agua.

Tras responder a Imanol algunas de las preguntas formuladas jugaron a un juego de hacer parejas: la semilla (en el interior de la tierra) con su fruto (exterior)

Los mayores han comenzado a realizar la brújula de siembra para saber cuándo recoger cosechas y cuándo plantar.

Abonando el terreno

Vamos volviendo a la normalidad tras el parón vacacional de Navidad. Hoy los más pequeños en el taller del huerto han estado abonando el terreno. De este modo vamos a ir preparando nuestro huerto de cara a la primavera.

Por cierto, este mes está dedicado al agua. Y la lluvia también ha sido protagonista al igual que el frío, pero ésto no ha impedido que los niñ@s disfrutaran de la actividad.

Preparados para el frío y la cosecha

Durante esta semana hemos seguido con la plantación de lechugas en el huerto del Príncipe.

Pero además han preparado su propio túnel invernadero. En primer lugar han intentado dejarlo llanito.

A continuación han clavado los aros que funcionan como soporte del túnel.

Y finalmente lo han tapado con un plástico que han anclado al suelo con  la ayuda de unos ganchos y unas piedras que funcionan a modo de tope.

Y así nuestras frutas y verduras estarán al resguardo y podrán crecer en el crudo invierno que se acerca.

Un huerto vestido de invierno

El huerto continúa su curso. Ya se han plantado fresas y lechugas pero ayer nos sorprendió la nieve que hizo que "El huerto del Príncipe" cambiara de aspecto.

Pero ya estamos dándole color. Entre los niñ@s , algunas profesoras y la inestimable ayuda de Imanol...

Aunque, a veces, como ayer miércoles el trabajo lo hiciéramos en el aula por las inclemencias del tiempo. Pero no está mal aprender un poco de teoría tras o antes de la práctica, como por ejemplo aprender a enraizar.

ENRAIZANTE